2020年新年伊始，新冠肺炎悄悄作妖，随之迅猛蔓延。在这新型冠状病毒肆虐的特殊时期，隔离成了大势，校园难以摆放我们的课桌，而高考逼近，形式严峻，如何做到“停课不停学，学习不延期”，摆到了全体高三人的面前，摆到了全省高复品牌明达人的面前。

      2月1日，明达高复师生因互联网而重聚在特别的课堂里。我们以另外一种方式上课了。

      元月31日一早，学校发布任务号召各班建立微信学习群，57个班级在一天之内，就全部建好了各学科教学群，没有落下一个学生。在建群时，许多老师迸发出奇思妙招，如455班周琪老师，创建4个群，学习群，作业1、2、3群，并将作业情况分为优、按时交、补交、未交四等。我在此启发下，当天就建立了7个群，学生总群（发布学习任务和各种班级信息）、再按科目另建立了6个群，有利于收交作业和任课老师答疑。据学校当天发的作息时间表及班级网上管理细则，我规定学生每天必打三次卡，详细记载每次打卡的时间点，并及时发布在家长群和总群。每到临打卡时间点，还未打卡的学生，及时与学生及家长联系，很多次扰乱了家长们的美梦，次数多了就技巧性的毫不客气地说说，并及时发布在学生总群和家长群。“某某同学电话喊起床几次了，家长和学生都未接电话”！让未尽到监管责任的家长快速行动起来，让疏于自律的同学羞于落后，在一定程度上保证了学生能按在校时间正常作息、学习。

    为力保学生的网上学习高效，老师齐心协力，献计献策。网上学习开始的几天，我要求学生将作业直接拍照发各个学习群，课代表统计。这使课代表任务繁重，又耽误了他们的学习时间，也不便于我统计。过几天之后，化学科罗黄世老师弄了一个“交作业的小程序”，方便实用，班主任还可以直接在小程序里检查各科作业情况，解决了收交检查作业的大难题。钉钉直播教学还没有开展时，英语科余恒毅老师将454和456两个班组成一个群，师生在网上一起讨论，一起学习，场面火爆。数学科刘海斌老师工作严格、负责，每次都及时公布没有按时交作业的同学并提出严厉批评，还直接发家长群，有时还在家长群直接喊话监管不到位的家长。每次物理有直播课时，物理科周宇老师都在群里事先强调好几次，并反复告知学生直播课内容，让学生提前做好准备。生物科陈奇志老师网络答疑精辟有吸粉。欧阳昱北老师开展了网上作文课，欧阳老师把455-456两个普通班也拉入联播群，让普通班的孩子也能享受学校的优质资源，在讲课时还时常兼顾到这两个班学生的实际情况，可谓细致用心！学校层面选出学校骨干教师，积极打造高质高效地网络直播课。为了保证到课率，学校每天发布学生听课数据。我也每天直接截屏具体的听课数据，发布在家长群和学生总群。作业经常迟交或缺交、到课次数经常少、听课时间短的同学，及时与家长和学生联系，了解情况，或批评或建议。学校每天发来的电子作业，我都事先认真细致地备好课，每一类文本都用红色字体勾画，将答案改编补充，使之能让学生更容易理解和把握。再发给学生。每一次的直播课都要准备好久，课后很多学生直接找我要课件，称之为实实在在的干货。

       如此漫长的“寒假”，一时之间，学生确实难以适应和接受。就连那些平日读书不太认真的学生，也发微信过来私下里问我：“老师，到底什么时候才可以开学呀？我第一次真的如此渴望去学校了！”距高考越来越近，还不能正常开学，学生有害怕，有慌神，有无所适从的等等。注重心理疏导，缓解疫情恐慌，又成了老师们的必修课。学校号召老师与自己的联生及家长多电话联系，还制作了心理直播课。老师们也从各个方面进行正确的引导，让学生相信我们党中央的正确指导，认识我们国家力量的强大。语文教研组组织了作文写作训练，并选出了每个班的优秀习作，再反馈给学生。我也经常针对性的把一些正能量的文章转发到学生群，进行集体阅读和讨论，让他们在潜移默化中汲取养分，及时调整心态。班主任工作尤其要细致，我们班一女生这几天打卡作业都反常，我第一时间与之联系，并天天关注，今天情绪稍有缓解。还经常在班级群写一些文字文章鼓励开导学生，如“自律方知春日短，不用扬鞭自奋前”。事已如此，谁也无法改变，我们唯一能做的就是迅速调整好自己的心态，以乐观之心，坚定之志，饱满之态，激昂之情来迎接它，面对它，战胜它。

      “道阻且长，行者必至”，寒冷的阴霾终究会过去，窗外，“江南草长,杂花生树,群莺乱飞”，温暖的春天已经笑着向我们走来！加油吧！每一个风起的日子，都是考验我们的时候，上天从不会辜负一个不惧艰险，逆风起舞的前行者。我们明达老师生定会笑傲2020的六月！