大同瑞致文化之旅

    关于昨日在大同瑞致的学习之旅，更像是一场文化之旅。6到12岁的孩子是最天真烂漫的时期，这时所受的教育足以为他们铺上一辈子的底色。现在的中小学教育一直在强调培养学生的核心素养，发展软文化，但实际落实在行动上的教育者少之又少。我以前疑惑这虚无缥缈的东西要怎么让学生感受并践行，难道天天要和他们谈文化，讲道理，他们就会做到仁义礼智信吗？显然不是，大同的一楼一角，再到瑞致的一草一木，从龙校领导的让每个生命绽放独特魅力，到孙校倡导的大自然是最好的老师，从大同的学生职业体验到瑞致的杜鹃花等农博课程与展示，这都是在无形中增加学生对文化的感知，真正培养有中国文化根基的中国少年！

    昨天刘铁芳的教授几句话让我深受鼓舞。当他妻子对他说“你这手下的学生都是些天天傻傻读书搞学书研究的”的时候，刘教授回答道“这如今安安静静学习做研究，不为利益所驱使的书呆子不多了啊…”是啊，现在一心为学生服务，一心发展学校教育的领导老师又有多少呢，当我一次次跟随大同指导老师一起走进名师工作室，看到他们集体磨课评课做沙龙活动时，又当我看到昨日各地专家名校长云集于此进行圆桌论坛时，我不禁为之感动，都是因为一份情怀，一种信仰…我们相聚在此，无论你是大名鼎鼎的专家学者做分享，还是认真学习思考的与会老师，我们都是为着同一个目标砥砺前行的育人者，这时候仿佛觉得自己无比幸福，因为跟着一支这么优秀的队伍还有优秀的领路人，相信自己的微光终有一天也能闪耀一片夜空。

    瑞致三年的飞速成长离不开一个个有特色的理念引领，一支支优秀的团队日以继夜地付出，昨天听到刘铁方教授分析了几所学校的文化和教育理念，其中就提到了咱们明达中学小学部，他建议为“山水怡人”，将小学部、初中部、高中部划分为明心园，明理园，明达园。这不禁也让我意识到如今要办成一所有特色有内涵的学校有多重要有多难，我想机会都是留给有准备的人，而我们的机会正在一步步向我们走来，老师们准备好迎接挑战了吗？

    因为自身经验欠缺，所以思想高度要马上上升到学校教育的高层境界有点难，但就如刘铁方教授和孙校说的“兴发教育”，互相影响，慢慢渗透，希望这次文化之旅能在我的心里埋下一颗种子，经过岁月的淬炼，能在未来的日子不断生根发芽，最终开花结果，春色满园。（刘妮 供稿）