6月19日参加2019中国少年培育联盟年会有感

     很荣幸能有这样的一个机会来到大同瑞致小学参加2019中国少年培育联盟会，走进校园的那一刻校园满满的活力深深地吸引了我打动了我。校园完全融入了自然之中，形成了属于大同瑞致小学的独有的绿色校园，人文校园。孩子们充满活力的笑容，融洽的师生关系，生生关系每一样都让我感动。同时也期待着明达中学的未来会在每一个老师的共同构建下为孩子们迎来一个温暖的校园，让每一个生命明心达礼，让每一个孩子在明达找到属于自己的脱颖而出的方式。

     在孩子们欢乐的笑声，悠扬的音乐声和活力满满的舞蹈中我们开始了2019中国少年培育联盟年会。

孙晗校长主题分享《儿童与自然的美好相遇》让我印象深刻，其中提到美好的校园情境应该包含自然一真，社会一善，艺术一美，正是因为有了优美的环境，美好的课程，美善的师生关系，才使得我们的儿童能够以天真烂漫、阳光积极、自信豪迈的姿态显现于我们当下的校园，真正做到了使孩子们在学校处于身心愉悦的状态。相信这样的心境和环境一定能够给孩子们的校园生活带来幸福感。

    另外孙晗校长的“兴发教育”同样让我印象深刻，“兴发教育”的教育意向性主要是：学习时潜在的心里结构，兴发教育的关系关键是兴趣和引发学生自学的激情，兴起和引发学生建立强大的意向性，具体做法分为以下五点

    一：始于自然---------自然校园

    教育应该从儿童生活实际中来，自然万物要保持孩子的天性不能揠苗助长，破坏孩子们生长的发展规律，用于课堂时可适当由学生感兴趣的事情引入课堂，比如上课前的视频观看，有趣的游戏以及精美的图片欣赏。

    二：兴于诗---------诗性校园

诗歌，文化

三：立于礼---------品性涵养校园

规律  范式

四：启于智---------智识校园

启于文本，走向生活

五：成于乐---------艺术校园

音乐和朗诵能够让孩子们引起共鸣

    教育就是让孩子们亲近自然，向善而生，向美而学，以学生为主老师牵引，将生活中的方方面面融入课堂和孩子们的生活中去，让教育就像是孩子们的一种新的生活方式而不是一个非要完成的任务。让孩子们轻松学，快乐学，自主学，为孩子们如此重要的学生段抹上最好的底色，这样的教育才是幸福的长久的具有影响力的。

     今天的会议学习让我对教育有了新的改观，打破传统的教育模式不断的进步更新教育方法让我看了教育明朗的未来，很感动有这样一些人默默的为教育奉献着自己的热血，他们带着对教育的情怀默默地做着最感动我们的事情，教育需要有爱的人去做有爱的事情，这样的教育带给我们的才是有爱的校园，有爱的老师，有爱的孩子，有爱的未来，在教育这条道路上希望每一个老师都能成为点燃孩子们梦想和爱的火苗。教育值得我们一生去思索去付出。让我们一起努力为孩子们创造更加美好的未来。（郭雅琪 供稿）