不管有没有发生2020年的疫情，任何时候，教书育人都是教师的职责。不比医生可以救病治人，我们深知“我们做的这一切是何等微不足道，但也笃定我们做的这一切是何等重要。”我们不是英雄，但我们在用崇高的爱去做一件平凡的事。

      我一直觉得学校是“狠心”的，对老师“狠心”，工作要求从不放低，工作时间从不缩短，工作内容从不减少，而对高三老师更是在头上加了一道“紧箍咒”。

     高三对每一位学子而言意义非凡，学校怎么周密规划、合理安排、全面部署都不为过。但没有人可以从法律的角度去非议一个学校在该放假的时候正常放假。寒假无偿补课，不属于学校和老师的责任和义务，但明达中学就是”狠心”，寒假高三上课直到农历25，重点班、黄兴班教师守自习或是上课直到农历27。疫情突如其来，高三正月初五如期线上答疑，正月初九如期全面线上教学。掐指一算，有的高三老师寒假只剩下可怜的一个星期，有的老家远在天津、安微，假期又因此缩得短之又短。

     然而线上教学全面开始，学校又放“狠”话了，“有条件要上，没有条件要创造条件上”；不但要备好课，还要多多学习线上教学的方法和技巧”；“高三学子高考重要，教育学生关心社会，关注疫情，培养家国情怀更重要，要把疫情巧妙地渗透到学科教学当中去”，然后搬出学校“制服”教师的不二之法，表格考勤和工资考核。

      学校对老师又“狠”又“绝”，“扮相”还不好看，可是呢，你知道吗？在这“狠心”的背后柔软的关怀早已像蓝丝绒一样铺开。学校心理咨询室已向全校师生开放；生涯规划室已经针对性的制作两期有关疫情之下师生心理健康问题的微课；校长们亲自给老师电话通话，肯定并鼓励老师们的工作，给高压之下老师们的心灵给予慰藉，所有种种，已经把我们的那种紧张和压力慢慢化开。学校何尝想要去逼一个成年、独立、有思想的老师呢？其背后的用心，唯希望老师能成长自我、负责学生，让一切不被辜负罢了。

     老师们又怎么会需要要学校念紧箍咒才有所行动呢？“岁不寒无以知松柏，事不难无以知君子”，关键时候高三的老师们都是“松柏”和“君子”。理科1706班的张喆老师，初为人父，现在应该很想念他的宝贝儿子吧。他还没有接到开学的通知就离开天津老家来到空空如也的校园展开线上教学工作，为的只是正常开学之后不因远道而来需要隔离而影响正常教学。远在乡村的张敏老师已经驱车300公里返回校园为的只是取回他的电脑进行直播教学。欧阳老师上了年纪，硬是亲自来到学校专门学习钉钉直播。困于宁乡村里的李赛老师，连夜叫上村里的IT人员楼上口楼下扯起20米长的网线，更换全新的网络设备，只为第二天的网课不再“卡卡卡”。徐凡老师为了买一台新手机从益阳买到了长沙，走遍了大半个长沙城，终于买到了上所需的新手机。陈亦俊老师、周志刚老师、刘太平老师干脆住校以方便工作……老师们在都用自己的方式不昧良心的工作着。而同学们，你们知道吗？你们随手丢下的网课，是学校和老师们举全校之力为你托起的希望和明天，其中寄寓了多少殷切的期待和拳拳的关爱呢？

      有一种职业叫做班主任。她可能处于花样的年华，正好梳妆、正好爱恋、正好浪漫，而她却为了你闻鸡起舞、为了你披星戴月。高三艺术班1710班的班主任谭文婷老师，我有幸跟他搭班。我目睹了她对工作满腔热情和严谨态度。她是一个90后美女，外表美丽而温柔，但她对自己的要求和对学生的严厉到了近乎苛刻的地步而并无违和感。每天6:30、14:00、18:00、22:00点准时打卡；每天23:00总结一天学生的上课情况、作业情况。表格统计工作繁复费时，却是最笨而有成效的办法。1710在她的带领下短短一个星期迅速凝聚成为一个班风极正充满正能量的班集体。现在班内学生无论联考成绩怎么样学习积极性都很高。个别学生达不到要求，谭老师总是不厌其烦的提醒、“威胁”、做要求，然而所谓的“威胁”只不过是丢下狠话做权宜之计，诸如:踢出直播课堂、开学算总账不予报到等“威胁”并不会成为现实，反正到现在还没有一位同学被踢出直播课堂，想必开学学生们也会如期报到吧。谭老师是典型的“刀子嘴，豆腐心”，铁石心肠如你、柔软聪慧如你，一个还可以于父母膝下寻求慰藉的青年姑娘却硬生生磨炼成一个利落狠心班主任，不过我们知道，你坚硬的心是柔软生的茧，学生会知道你的良苦用心。

      所有的班主任和任课老师大概都是如此，一边说着狠话、做着狠事，一边又故意开出一个缝隙好让他们遛走。老师们期待他的学生变好，才会如此的“费力不讨好”，这是传道受业的悖论，也是为人师表的深情。

      凡是过去，皆成序曲。高三的老师们敬业负责而美丽惊艳，往后定当百尺竿头更进一步，把教育阵地当成我们修行的道场！（李赛老师）